在教育的沃土上从来不乏名校，大多数是拥有最优质的生源，拥有最雄厚的师资，拥有悠久的历史与深厚的文化底蕴，拥有完善的硬件设施与全新的办学模式，令众多学生和家长趋之若鹜。然而，步入名校的学生只是少数，更多的孩子成绩平平，甚至许多孩子因家庭困难读不起书，怎样为这些学生提供好的教育、好的成长环境，为他们奠基成功的人生更值得我们思考。一个偶然的机会我们走进了这样一所学校——太原市第十三中学校，校长车毅刚用多年的办学经历告诉我们：教育不能锦上添花，必须雪中送炭!太原市十三中最不平凡的是为平凡的学生筑建桥梁，为需要帮助的孩子描绘希望，让均衡教育不再是纸上谈兵的梦想。这所学校没有办学模式，他们的办学理念是让每位学生彰显个性，让鲜活的生命自由绽放。这个“现实版”的学校一样得到政府、社会、家长的关注。太原市第十三中学校始建于1984年，和第五职业中学校是两块牌子、一套班子的办学体制，集初中、普高、职高于一体的综合学校。这些年来，这里的职业教育从办学的迷茫走向丰富和完善，一直到现在形成职教四大专业：计算机专业、财会专业、美术动画专业、旅游和航空服务专业，这些专业迎合了社会的需求，使学校得到了快速发展。十三中初中教育也获得来自社会越来越多的认可，尤其获得了农民家庭的信赖。该校的学生很多来自农民家庭，让来自农民工家庭的孩子接受好的教育，更让他们接触艺术、增加体育锻炼、感受丰富多彩的生活，是学校不懈的追求。针对农家孩子体质好、肯吃苦、喜欢体育课的特点，学校自2011年被列为全国青少年校园足球定点学校以来就积极改善场地设施，大力开展足球运动，全校有一半以上的学生都积极参与到足球训练和活动中。在十三中，总能看到许多学生在绿茵场上自由地挥洒汗水，学校女子足球队作为太原市第一支中学女子足球队迅速成长，成绩可喜。车毅刚说：“所谓学校的模式和特色，人家有些学校有，咱们也称赞、也学习，但是有些时候我觉得学校应该是一个比较开放的地方，相对来说需要一定的自由度，才是一个正常的学校。有的学校咱们不是说不好，你一进去什么都是整齐划一，连跑操都是统一跑，我觉得那是一个军营。学生嘛，他就是一个童心，一个少年之心，要让他开放，要让他自己能够享受到青春的快乐。不要弄那么多条条框框，不要弄那么多流派，不要弄那么多模式。有些东西是我们强加给学生的东西，可能这个学校形成了它的一些强硬的东西，很强势，但是把学生的强势就抹杀掉了。我们的教师依据自己的特长在教学中发展并得到社会的认可，我们营造的就是要教师有自己的个性发展，学生要有精神发展。我们没有固定的模式和流程，我们让学生在校园里健康的成长，让社会中贫困或弱势群体的孩子在这里得到一个比较理想的教育”。 在车毅刚校长眼中，十三中是一所“没有模式”的学校。将学校的文化展现，将学校的个性彰显已经成为一大潮流。有的学校民族特色鲜明，有的学校国学氛围浓厚，有的学校剪纸艺术源远流长，有的学校军事化管理纪律严明……然而，在这样的浪潮中，车校长坚持借鉴而不盲从的原则，显得淡然而自信。在十三中的校园里，不要整齐划一的脚步，不要旗帜鲜明的专长，不要条条框框的模式。要的是“教以道为先，育以德为上”的理念，要的是自由开放、朝气蓬勃的校园环境，要的是想学生所想，予学生所需的现实践行。年轻的生命需要锻炼，操场的灯光每晚为他们点亮；经济薄弱家庭的孩子生活相对困难，实用的专业将能解决他们的就业问题；农村的学生从小缺乏艺术的熏陶，艺术课堂让他们闪闪发光。作为关爱教育的先行者，十三中更是走过了一段备受关注、备受感动的路程。2005年，十三中与太原市关心下一代工作委员会签订协议，将十三中作为“太原市关爱下一代综合学校”正式成立，一项造福社会的希望工程就此拉开序幕。企业家马有根先生为学校捐助500万兴建了华龙泰关爱教学楼，为贫困孩子提供了最好的学习环境。学校每年面向太原地区招收100名初中毕业的贫困学生，让来自山区、老区及残疾家庭、下岗贫困职工家庭的孩子以及无家可归的孤儿走近该校，免费接受高中教育。如今，校舍环境大大改善，教学质量显著提高，“关爱生”正与其他学生一起沐浴阳光雨露中，茁壮成长。该校近年来连续十年被评为太原市文明单位，连续五年获得“太原市文明和谐单位标兵”称号，2011年获太原市初中教育教学质量优秀奖。在这些闪耀的荣誉下，更多的是一批批优秀人才对学校的感恩。对于学习成绩一般、艺术素养缺失、家庭条件较差的学生，十三中给了他们学习知识、学习技能的平台，更用包容的胸襟给了他们成长中不可缺失的温暖，用燃烧的热情为他们点亮了人生。车校长说：“一个学校你培养学生什么，主要是培养学生一个良好的心态，培养他能遇到什么事情能够激发自己的灵感，对社会具有正确的看法、正确的态度，对一些科学问题、一些事物都应该有一个积极的态度。这才是培养人”。为了让孩子们在校园里收获更多，十三中音乐老师单老师在教学中应用“奏鸣曲式”教学模式，依据学生的特长开展课堂教学，他教的每个学生都会一种乐器，每个学生都深受艺术的熏陶。语文老师董老师发挥自己演讲方面的特长，结合晋商文化和太原市的历史典故向学生讲述太原市核心价值观，这个系列的讲座不仅被太原教育电视台连载播出，还被太原市教育局作为系列材料录制。“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”比起学好几个知识点、考出一个好成绩，车校长更希望学生走向社会时能不为虚度时光而懊悔，不为不懂艺术而自卑，他更希望张扬学生的个性、展现青春的风采。当夜幕降临十三中的校园，操场上的少年仍在挥洒青春的汗水，关爱楼教室的灯光下孩子们求知若渴、奋笔疾书，画室里的学生用色彩描绘着春天，化学实验室正有智慧闪烁着耀眼的光芒。十三中“予学生所需，办雪中送炭的教育”的承诺，正让青春的梦想在这里起航，年轻的生命在这里自由绽放！